hibiki_sakamoto

ABSTRAK Penelitian ini mengkaji dinamika psikologis dan sosial yang dialami wanita janda dalam proses rekonstruksi identitas diri. Melalui pendekatan fenomenologi, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana wanita janda menghadapi perubahan status sosial, mengatasi stigma masyarakat, dan membangun kembali konsep diri yang positif. Dengan menggunakan metode wawancara mendalam terhadap 30 informan wanita janda berusia 25-55 tahun, penelitian ini menemukan bahwa proses rekonstruksi identitas melibatkan tiga fase utama: dekonstruksi identitas lama, fase transisi, dan pembentukan identitas baru. Temuan menunjukkan bahwa stigma sosial yang mengasosiasikan status janda dengan nilai negatif menjadi tantangan utama dalam proses ini. Namun, banyak wanita janda berhasil mengembangkan resiliensi dan menemukan makna baru dalam hidupnya. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih komprehensif tentang dinamika identitas pada wanita janda dan memberikan rekomendasi untuk intervensi psikososia...

ABSTRAK Suku Dayak Meratus merupakan salah satu kelompok etnis asli Kalimantan Selatan yang kaya akan warisan budaya tradisional. Namun, modernisasi dan globalisasi telah mengancam keberlangsungan tradisi mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mendokumentasikan dan menganalisis budaya Suku Dayak Meratus yang mulai terlupakan, serta mengidentifikasi upaya-upaya preservasi yang dapat dilakukan. Melalui metode etnografi dan wawancara mendalam dengan 45 informan, penelitian ini menemukan bahwa tradisi seperti ritual  Aruh , sistem kepercayaan  Kaharingan , dan kesenian  Mamanda  mengalami degradasi signifikan. Faktor-faktor yang berkontribusi terhadap hilangnya budaya ini meliputi migrasi anak muda ke kota, pengaruh agama mayoritas, dan kurangnya dokumentasi. Penelitian ini merekomendasikan strategi preservasi komprehensif yang melibatkan komunitas, pemerintah, dan akademisi untuk memastikan keberlanjutan warisan budaya Dayak Meratus. Kata Kunci:  Dayak Meratus, bud...

  ABSTRAK Latar Belakang: Kitab Alfiyah Ibnu Malik merupakan salah satu karya monumental dalam bidang tata bahasa Arab yang memuat kompendium kaidah nahwu dan shorof dalam bentuk nazham (syair). Karya ini telah menjadi rujukan utama dalam pembelajaran tata bahasa Arab di berbagai lembaga pendidikan Islam selama berabad-abad. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep nahwu dan shorof dalam Kitab Alfiyah Ibnu Malik, mengidentifikasi metodologi pembelajaran yang terkandung di dalamnya, dan mengevaluasi relevansinya dengan pembelajaran tata bahasa Arab kontemporer. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis teks (textual analysis) dan studi kepustakaan. Data dikumpulkan melalui kajian mendalam terhadap teks Alfiyah dan syarah-syarah yang otoritatif. Hasil: Alfiyah Ibnu Malik memuat 1002 bait yang mencakup hampir seluruh aspek nahwu dan shorof dengan sistematika yang logis dan progresif. Metodologi pembelajaran yang digunaka...

  ABSTRAK Latar Belakang: Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas baru dalam pembelajaran bahasa Arab dengan pendekatan yang lebih kontekstual dan berpusat pada siswa. Implementasi kurikulum ini memerlukan strategi pembelajaran yang inovatif untuk mengembangkan kompetensi linguistik dan budaya siswa. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran bahasa Arab dan mengidentifikasi strategi efektif untuk meningkatkan kompetensi siswa. Metode: Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus di beberapa madrasah yang telah mengimplementasikan Kurikulum Merdeka. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil: Implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran bahasa Arab menunjukkan peningkatan motivasi belajar siswa, pengembangan keterampilan berbahasa yang lebih holistik, dan pemahaman budaya Arab yang lebih mendalam. Strategi pembelajaran berbasis proyek dan kontekstual...